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kurs 5-15
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Weibliche Archetypen und Bindung
Arbeit mit weiblichen Archetypen in der kunsttherapeutischen Praxis vor dem Hintergrund der Bindungsthematik
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Inhalt
Archetypen sind kulturell tief -und oftmals unbewusst- im seelischen Empfinden verankert (C.G.Jung und E.Neumann)
und stellen ein inneres, sinngebendes Bezugssystem dar.
Der Schwerpunkt dieses Seminars liegt auf dem Aspekt weiblicher Archetypen, ihrer spezifischen Bindungsthematik
und dem entsprechenden Wirkprinzip. Eine Auswahl von weiblichen Archetypen wird vorgestellt und unter dem spezifischen
Aspekt ihrer Bindungsqualität wird ihr Potential und ihr Wirken erforscht. Als kollektiv wirkende Kräfte, die das
Unterbewusste mit beeinflussen, können Archetypen auch als universelle Ressourcen verstanden und genutzt werden.
Ein weiterer Bestandteil des Seminars ist die Zugangsweise im therapeutischen Kontext und wie der Kontakt mit dieser
Dimension gefördert werden kann, so dass eine nährende und stützende Haltung im Sinne der Salutogenese entwickelt
wird - sowohl für die Klientel als auch für die Therapeutin/Beraterin.
Das Seminar ist tiefenpsychologisch ausgerichtet. Mittels Imaginationen, kontemplativer Erforschung und dem
gestalterischen Prozess werden verschiedene weibliche Archetypen beleuchtet und u.a. auf dem Bezugssystem der
Bindungstheorie (u.a. Bowlby, Brisch) erforscht. Die Methodik zur Archetypen-Arbeit wird im Laufe des Seminars
vermittelt.
Literaturempfehlung: "Die Göttin in jeder Frau" Jean Shinoda Bolen.
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Umfang
1 Seminar (20 UE)
Termine
28.02. und 01.03.2020
(Fr + Sa 10–18 h, So 10–13 h)
Gebühr
325 €
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Leitung
Ulrike Grosse
Veranstaltungsort
bik Ulrike Grosse
Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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Kunsttherapie in der Begleitung von Menschen in Migrationsprozessen
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Inhalt
Auf der Grundlage des Phasenmodells nach Sluzki kann der Migrationsprozess
als fortgesetzter innerer Balanceakt zwischen der Notwendigkeit zur Bewahrung
identitätsstiftender Elemente der Herkunftskultur und der Anforderung zur
Aneignung kultureller Eigenheiten des Aufnahmelandes verstanden werden.
Ungünstige äußere Bedingungen wie aufenthaltsrechtliche Unsicherheit, Verlust
haltgebender sozialer Strukturen und emotionaler Bindungen, "Kulturschock",
Trauer und hoher Anpassungsdruck können die individuellen Bewältigungsressourcen
überfordern. Ängste und Ohnmachtsgefühle, psychosomatische Erkrankungen oder
depressive Störungen beeinträchtigen die Fähigkeit zur aktiven Alltagsgestaltung
und damit die Chance, sich in der fremden Kultur neu zu beheimaten. In der
psychosozialen Versorgung von Menschen in Migrationsprozessen werden seit langem
auch kunsttherapeutische Methoden eingesetzt. In dieser Fortbildung werden
grundlegende Zugangsdimensionen zu anderen Lebenswelten vermittelt. Um "das Eigene"
und "das Fremde" miteinander in Kontakt und Austausch zu bringen, wird ein
kunsttherapeutisches Methodeninventar mit speziell entwickelten Übungen für den
Einsatz im interkulturellen Kontext vorgestellt und erprobt.
Aktuelle Modelle der Migrations- und Identitätsforschung (u. a. Verlaufsmodell
des Migrationsprozesses nach Sluzki, Modelle der individuellen/kulturellen Identität
nach Erickson, Hall und Keupp, Modelle der Kulturdimensionen nach Hall und Hofstede,
Resilienzkonzept nach Emmy Werner) werden vorgestellt. Erfahrungsorientiert werden
stabilisierende, ressourcenfördernde kunsttherapeutische Übungen vermittelt, die
verschiedene Zeitkonzepte und Darstellungstraditionen berücksichtigen. Ebenso wird
auf den Umgang mit Herausforderungen und Selbstfürsorge im Praxisfeld der
interkulturellen Kunsttherapie sowie auf die besondere Bedeutung einer
kultursensitiven Haltung eingegangen.
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Umfang
2 Seminare (24 UE)
Termine
20.03.–21.03.2020 und 08.05.–09.05.2020
(Fr–Sa 10–18 h)
Gebühr
500 €
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Leitung
Ingvild Scheele-Kolesch
Veranstaltungsort
bik Ulrike Grosse
Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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Innere-Kind-Arbeit im kunsttherapeutischen Setting
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Inhalt
Es gibt vielfältige Gründe, weshalb der Kontakt zu den inneren Bedürfnissen und Emotionen
abbrechen kann. In den entsprechenden Lebenssituationen sind es jedoch immer notwendige
erlernte Schutz- oder Überlebensstrategien. Oftmals dominiert dann eine kognitiv geprägte
Haltung die Bedürfnisse und Emotionen. Übermäßige Kontrolle, Verlustangst und Kontrollverlust,
auch die gänzliche Abwesenheit von Gefühlen oder die Kompensation durch eine Suchterkrankung
sind die Folge.
Mittels einer ressourcenorientierten Haltung und verschiedenen Stationen der "Inneren-Kind-Arbeit"
werden in diesem Seminar Schritte aufgezeigt, wie im kunsttherapeutischen Setting der Kontakt
zu den basalen Emotionen und Bedürfnissen wieder hergestellt werden kann. Der Fokus dieser Arbeit
liegt auf der Durchführung imaginativer und kunsttherapeutischer Übungen. Ein Bezug zu den
frühen Entwicklungsphasen, psychosomatischen Erkrankungen (wie z.B. Suchterkrankungen) und
dem Einsatz in diesem Bereich wird dargestellt.
Literaturempfehlung:
Bradshaw, John: Das Kind in uns. Knaur MensSana, München 2000.
Herbold, W. u. Sachsse. U.: Das so genannte Innere Kind. Schattauer, Stuttgart 2007-2012
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Umfang
2 Seminare (24 UE)
Termine
19.06.–20.06.2020 + 24.07.–25.07.2020
(Fr 18–21 h, Sa 10–18 h)
Gebühr
390 €
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Leitung
Ulrike Grosse
Veranstaltungsort
bik Ulrike Grosse
Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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Kunsttherapie bei Essstörungen
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Inhalt
Zum Krankheitsverlauf von Essstörungen gehört der Rückzug von der Außenwelt.
Infolgedessen entwickeln Betroffene häufig eine verzerrte Selbstwahrnehmung in Beziehung
zu ihrem Umfeld und ein gestörtes Selbstbild. Gerade hier bietet der kunsttherapeutische
Ansatz eine gute Möglichkeit der Auseinandersetzung. Das Ausdrücken, das Nach-Außen-
Bringen und die Möglichkeit, dem Gestalteten hinterher als Gegenüber zu begegnen, bietet
die elementare Erfahrung, mit den eigenen emotionalen Anteilen in Kontakt zu kommen.
Innen- und Außenwelt können neu erlebt und unter dem Aspekt von Ressourcenorientierung
umgestaltet werden. Ein grundlegender Überblick über die Dynamik der verschiedenen
Essstörungen wird vermittelt, und anhand von praxisnahen Beispielen und geeigneter
kunsttherapeutischer Methodik erfahrbar (Seminar 1).
Die Arbeit mit der Methode der Körperbildarbeit bietet eine konkrete sinnen- und
realitätsbezogene Auseinandersetzung -auch im Sinne des Nachreifens- mit dem im Inneren
wahrgenommenen Körperempfinden, dem Körperabbild im Gegenüber und dem schrittweisen
Aneignen eines neuen, heilsamen Körperbildes. Diese Arbeit wird der wesentliche
Bestandteil des 2. Seminars sein. Ziel dieser Fortbildung ist es, anhand von
kunsttherapeutischen Medien und Übungen einen praktischen und theoretischen Überblick
über verschiedene Therapiephasen, die Problematik und Interventionen in der Arbeit mit
Essstörungen zu erlangen.
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Umfang
2 Seminare (16 UE und 12 UE, insges. 28 UE)
Termine
28.08.–29.08.2020, Fr–Sa 10–18 h
09.10.–10.10.2020, Fr 18–21 h, Sa 10–18 h
Gebühr
455 €
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Leitung
Ulrike Grosse
Veranstaltungsort
bik Ulrike Grosse
Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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Schöpferische Spurensuche: Kreative Neuausrichtung mit 60
KT-Konzept für einen aktiven Wechsel von der Arbeitswelt in die nächste Lebensphase
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Inhalt
Das Ende der eigenen Arbeitsphase deutet sich durch unterschiedliche Erfahrungen an:
möglicherweise steht das 60. Lebensjahr vor der Türe; körperliche Veränderungen stellen sich ein;
besondere Lebensereignisse - andere Bedürfnisse - neue Themen rücken ins eigene Blickfeld; der
Umgang mit und die Wahrnehmung von Zeit verändern sich ... um hier nur einige Aspekte zu nennen,
mit der sich der bevorstehende Lebensabschnitt ankündigen kann.
Diese neue Phase wird oftmals von zwei gegensätzlichen Erwartungen begleitet. Zum Einen erscheint
die bevorstehende arbeitsfreie Zeit als neue Freiheit mit unendlich vielen Möglichkeiten. Auf der
Schattenseite kann möglicherweise auch ein Gefühl von Überforderung wahrgenommen werden. Dieses
beinhaltet die Suche nach dem ureigenen inneren Impuls, der darauf wartet, ins Leben gebracht zu
werden. Und es ist die Frage, wie dieser große Freiraum sinnvoll gestaltet werden kann. Erschwerend
kann für viele auch sein, dass die gewohnten Strukturen und Rollenmuster wegfallen, wie z.B. die
vertrauten Rituale und Kontakte der Arbeitswelt und der Verlust von Identität über den Beruf.
In diesem Seminar wird ein kunsttherapeutisches 6-Schritte-Konzept für diese wichtige Schnittstelle
im Leben vorgestellt, welches im Rahmen der Fortbildung in Teilen erprobt wird. Die Interventionen
zielen ab auf Neugier und Interesse an Selbsterforschung, auf Handlung und Ausdruck und auf die
Bereitschaft zu Engagement. Die Erkenntnisse stellen ein Handwerkszeug bereit für das eigene Klientel
und können gleichfalls einen Einfluss auf das eigene Arbeitsfeld haben.
Zielgruppe:
Mitarbeiter*innen in psychosomatischen und Reha-Kliniken, selbständige Psycho-Therapeut*innen/
Berater*innen
Literaturempfehlung u. a.:
J. Cameron: "Es ist nie zu spät neu anzufangen. Der Weg des Künstlers ab 60."
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Umfang
2 Seminare an 2 Wochenenden (24 UE)
Termine
11.09.–12.09.2020 + 06.11.–07.11.2020
(Fr 18–21 h, Sa 10–18 h)
Gebühr
390 €
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Leitung
Ulrike Grosse
Veranstaltungsort
bik Ulrike Grosse
Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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Kunsttherapeutische Beziehungsarbeit
mit Elementen aus dem LOM®
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Inhalt
Im Ausdrucksmalen und dem Begleiteten Malen gibt es den Begriff des metaphorischen Blickes,
mit dem die Kunsttherapeut*innen die Malenden an der Malwand begleiten. Es werden nicht
illustrative oder symbolische Bilder gemalt, sondern die Malenden gehen quasi "ins Bild hinein",
finden das Bild und seine Geschichte durch den Prozess des Malens. Ein auf diese Weise gemaltes
Porträt, verrät dabei viel über das Alter und die Zeit, aus der es kommt.
Anhand der Bearbeitung eines eigenen Beziehungsthemas lernen die Teilnehmenden an zwei Wochenenden
ganz praktisch die Möglichkeiten kennen, die das Begleitete Malen für diesen
bedeutsamen Aspekt therapeutischer Arbeit bietet, ohne dass besondere künstlerische Fähigkeiten
dafür notwendig sind.
Hinzu kommt, dass die Teilnehmer*innen Wege der Beziehungsklärung aus dem Lösungsorientierten
Malen (LOM®) kennenlernen. Das LOM® bietet die Möglichkeit, die Beziehung zur gemalten Person
weiterführend zu klären durch Rückgaben, Würdigung und Annahme dessen was ist.
Reflexion der eigenen Prozesse in der Gruppe sowie theoretische Bezüge zur Personenzentrierten
Maltherapie (früher: Begleitetes Malen) sowie der Lösungsorientierten Maltherapie vertiefen die Arbeit.
Literatur:
Bettina Egger, Urs Hartmann (2017):
Personenorientierte Maltherapie: Wie der Malprozess Gedanken und Gefühle klären kann
Bettina Egger, Jörg Merz (2013):
Lösungsorientierte Maltherapie: Wie Bilder Emotionen steuern
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Umfang
2 Seminare (24 UE)
Termine
25.09.–26.09.2020 + 30.10.–31.10.2020
(Fr 17–20 h, Sa 10–18 h)
Gebühr
390 €
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Leitung
Barbara Daiber
Veranstaltungsort
bik Ulrike Grosse
Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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kurs n/a
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Dieses Seminar werden wir 2021 wieder anbieten. |
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Kunsttherapie in der Begleitung von Trauerprozessen
(incl. Trostholz-Arbeit)
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Inhalt
Trauer ist eine ganz normale Reaktion der Bewältigung nach einer erlebte schweren Erschütterung bzw. einem Verlust
im Leben. Trauergeschehen kann sehr komplex sein und verschiedenen Dimensionen des Lebens gleichzeitig betreffen:
die leibliche, die soziale und/oder die seelische Ebene. Und nicht bewältigte, unterdrückte Trauer kann verhindern,
wieder in vollen Zügen am Leben teilzunehmen.
In der kunsttherapeutischen Begleitung von Menschen mit Trauererleben geht es darum, die Gefühle und Reaktionen erlebbar
werden zu lassen, einen wertschätzenden Umgang mit dem Erlebten zu finden und letztendlich auch um die Frage, wie das
Erlebte sinnstiftend in das eigene weitere Leben integriert werden kann.
Inhalte dieser Fortbildung sind: Modelle aus der Trauerbegleitung, KT in der Hospiz-Arbeit, Abschied und Trauern als
bewusste Aufgabe, Abschied und Tod als Übergangsprozess, kunsttherapeutische Übungen auf dem Hintergrund einer
ressourcenorientierten Grundhaltung, Selbstfürsorge für Therapeut*innen.
(Leitung: Ulrike Grosse)
An einem weiteren Tag wird die Methode der
Trost-Holz-Arbeit
anwendungsbezogen vorgestellt:
Die Idee, Stelen oder Bretter für rituelle und heilende Zwecke zu gestalten, ist uralt und in vielen Kulturen zu finden,
wie beispielsweise die Totemfiguren in der afrikanischen und indianischen Tradition oder auch die Toten-Bretter aus dem
süddeutschen Raum. Daraus entstanden sind in neuerer Zeit die sog. Seelenbretter (von B. Tolak), die mittlerweile im
Rahmen der Hospiz-Arbeit und Trauerbegleitung einen Platz gefunden haben.
Das Trost-Holz knüpft an diese Tradition an. Die Herstellung bzw. Gestaltung dient der eigenen Situationsbewältigung und
im Sinne einer aktiven Trauerbewältigung fließen Gefühle, Hoffnungen, Wünsche in die Gestaltung ein. Es kann aber auch
Erinnerung und Gedenktafel für die Verstorbenen sein, ein Mittler zwischen Leben und Tod.
Für die Gestaltung eines eigenen Trost-Holzes sind die Teilnehmenden eingeladen, ein Bild/Foto oder einen Gegenstand mitzubringen, das/ der eine persönliche Bedeutung hat in Bezug auf Abschied nehmen, Verlust oder Trauer.
Inhalte des Seminars: kulturhistorischer Hintergrund, theoretische und praktische Grundlagen, Materialkunde und die
Anwendungsmöglichkeiten im Kontext des persönlichen Arbeitsfeldes.
(Leitung: Christiane Meinfelder-Bender)
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Umfang
1 Seminar (24 UE)
Termin Wiederholung im nächsten Jahr
n/a
Gebühr
390 €
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Leitung
Ulrike Grosse und Christiane Meinfelder-Bender
Seminarzeiten
Fr–So jeweils 10–18 h
Veranstaltungsort
bik Nikolaus-Dürkopp-Straße 17a
33602 Bielefeld
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